该同学是一位工作经验丰富的高校系主任，为了有更好的晋升空间，因而联系我们考虑去韩国读博。
该同学也是一位80后，大专学历。兜兜转转做了十来年，工作上一直没有太大的突破。孩子也到了初中的年纪，开始面临着人生中需要拼搏的阶段，他也认识到自己的大专学历在现实社会中有很大的局限性。于是决定提升自己，也给在该奋斗的年纪的孩子做一个好的榜样，所以联系我
办理过程：学生今年应届毕业，本科是韩国语专业，之前考出了五级，在学成绩也不错，但是硕士课程不准备继续读韩国语专业了。根据学生的兴趣方向，职业规划，以及学生本科期间的课程设置，最终决定申请中央大学的贸易物流专业。
学生专升本，专科学的是国际邮政，本科朝鲜语。学生韩语基础薄弱，想申请好学校的硕士，韩语只有4级。从学生本科经历中发觉有外教授课，引导学生找外籍教师写推荐信，最终获得世宗大学offer。
学生高中毕业，韩语中级，因为有同学在光云大学读书，所以选择跟同学继续做校友，申请了光云大学的本科经营学课程
学生硕士毕业，本硕专业为音乐学声乐方向，想申请声乐博士课程。但是因为学生已经工作，学语言的时间有限，又想尽快入学，所以根据学生的情况，我们推荐了世宗大学。
学生是在职老师，之前的本硕专业为音乐学钢琴方向。就业几年期间一直从事钢琴教育工作，在工作中遇到了一些专业问题，同时也想提高学历，所以想申请博士课程。根据学生的综合背景和要求，我们推荐了世宗大学的音乐学钢琴演奏专业。
学生本科毕业后赴韩学习韩语，期间考出韩语中级，专业方向选择经营学。根据学生的成绩和专业我们推荐了两所学校，并与学生反复沟通，最终确定了申请文书的思路。硕士申请时面试是非常重要的一个环节，学生口语表达能力较弱，通过整理面试高频问题给学生做了模拟练习和辅
学生高中毕业后通过我们办理了韩国大学的语学院申请，在韩国期间考出了韩国语三级，本来想四月份继续考四级，因为疫情的原因，中途从语学院休学回国。期间我们也一直与学生保持沟通，督促学生保持韩语学习状态。在九月份大学本科开放申请后，经过分析给学生推荐了两所大
语言成绩是留学申请的必备条件之一，有些学生很早就开始计划留学，所以语言就可以尽早准备，毕业后不会耽误太长时间就能进入专业课。甚至有的学生毕业前就考出了语言等级要求，毕业后就可以直接进入国外大学。所以建议有留学想法的同学，提前规划，尽早安排，争取尽快升
选校是学生们都会面临的一个问题，一般主要看综合排名和专业排名。大部分学生会选择综合排名较高的学校，艺体类学生一般会更重视专业排名。所以学生们一定要对自己定位准确，同时听取老师的意见，结合自身条件，来判断自己适合什么样的学校。
对于高中生申请语学院，如果已经决定放弃国内高考，我们建议可以结束第五学期后就提前去韩国读语言，这样可以省下半年的语言学习时间。大部分语学院是每年的3,6,9,12月循环开课，学生们可以根据自己的时间合理规划，争取尽快通过语言关，进入专业课。
C同学是今年高中应届毕业生，因为录取的院校不理想，所以决定出国留学。因为咨询的时候九月的语学院申请已经结束，所以决定在国内先进行三个月的语言培训，同时准备十二月的语学院申请。到韩国学习三个学期的语学院课程后，再申请专业课。
G同学是国内艺术类专业本科毕业，本来计划国内读研，后来各种原因决定出国继续攻读硕士课程。学生大学期间曾经在韩国延世大学交换过一个学期，非常喜欢学校的氛围，对教授的授课方式也非常满意。虽然考虑过音乐类的中央大学，东国大学等，但还是想能继续在延世读书，所以
Y同学是会考结束后决定出国留学的，当时已经确定不参加国内高考了，所以我们建议学生可以利用高三的下半学期，提前出国开始语言课的学习。学生想之前有韩语初级，又想争取九月进专业，所以我们推荐了课程紧凑的成均馆大学语学院。韩国大部分大学的语学院是每三个月一个学
高考和留学两手准备已经是现在很多学生和家长的选择，根据高考成绩再决定在国内就读还是出国留学。多一个准备多一条路，尤其是提前的语言学习，可以为学生缩短语言预科的时间，从而尽快进入专业课学习。
L同学是在韩国外国语大学学习的韩国语课程，最初选择这个大学是因为想申请语言类课程，而外大又是语言类专业最全的学校。但是在学习期间，学生对传媒类课程有了一定了解并非常感兴趣，跟家里商量后决定报传媒专业。因为在外大期间学习和生活的很开心，不想再换学校，所以
