学生GPA3.88，GRE323，有多项相关专业实习，并在后期老师的策划下添加了软实力的提升，最终录取了康奈尔的生物统计专业
学生gpa3.70，GRE初期成绩不理想，在老师们的鼓励下认真复习，考取了330分高分。又在文书老师的帮助下发掘了很多潜在能力，通过实习提升了自己的软实力最终录取了umass计算机硕士
学生高中毕业，韩语中级，因为有同学在光云大学读书，所以选择跟同学继续做校友，申请了光云大学的本科经营学课程
学生硕士毕业，本硕专业为音乐学声乐方向，想申请声乐博士课程。但是因为学生已经工作，学语言的时间有限，又想尽快入学，所以根据学生的情况，我们推荐了世宗大学。
学生是在职老师，之前的本硕专业为音乐学钢琴方向。就业几年期间一直从事钢琴教育工作，在工作中遇到了一些专业问题，同时也想提高学历，所以想申请博士课程。根据学生的综合背景和要求，我们推荐了世宗大学的音乐学钢琴演奏专业。
在申请前，对于学生的这个分数和背景和咨询老师确实都没什么申请成功的把握，我们还在和学生沟通，考虑增加其他爱尔兰的院校。但是学生比较坚持，然后我们第一时间就投递了申请，过了2天教授邮件通知学生给学生有条件录取
由于学生对专业方向毫无想法。文案老师根据学生的职业规划和性格测试结果，结合院校官网课程介绍，为学生选出了专业方向。由于学生英文程度差，学生书写了中文的开题报告后，文案老师翻译润色。跟催教授邮件，最终帮助学生获得马来亚大学asia europe institute专业offer
学生因工作需要学历晋升，英文程度差。申请过程当中一直在补英文课，专业没想法。文案老师根据学生本硕专业和学校沟通，并确定了申请专业方向，开题报告全程陪同书写，并翻译润色，最终申请到management 专业offer，并配合学分语言课程。
学生国内普通二本院校，同时申请了英国和澳洲的学校，学生定校方案中有谢菲尔德大学，利兹大学等学校，因为学生无任何相关的实习，谢菲尔德大学再审理过程中要求补了一篇新闻报道的材料，文案老师协助学生一起在短时间内补充了这个材料，最终拿到了3所大学的录取。
学生申请时已经年底，同时正在准备考研，法律专业英国要求会比其他专业略高，学生无任何的实习经历并且无雅思申请，我们同时规划了谢菲尔德大学，诺丁汉大学，布里斯托大学等名校，其中谢菲尔德大学和诺丁汉大学都来了offer。
学生国内普通二本院校，申请时已经毕业，均分只有80分，已经没有时间再刷分，当时曼彻斯特大学作为冲刺学校，同时申请的还有谢菲尔德大学，埃克塞特大学等，并且无雅思，11月底递交了申请之后经过漫长的等待终于来了录取。
对于感性的学生，顾问一定要保持清醒的头脑，对学生的背景职业目标有一个清晰的规划，好在顾问老师同时也能处理文案工作，能够从学生的职业目标反推，做出规划，最后在学生成绩不理想的情况下，拿到前三十的录取就很自然了
对于L同学这种非常认真，非常配合的学生，一定注意效率，顾问和文案都是于老师一个人做的，早定校，早把申请递交出去，这样能够早拿到录取，学生也比较踏实
Z同学是山东某医药大学毕业生，因为疫情原因当季没法申请语言班先去德国当地学语言，毕业之后一直在国内刷考位考语言等级考试。
学生本科就读于山东建筑大学，车辆工程专业。考虑满足国内三个学期本科在读之后申请德国大学本科，在语言以及德适考试都满足要求之后因为疫情原因耽误了留学的进度
由于学生对专业方向毫无想法。文案老师根据学生的职业规划和性格测试结果，结合院校官网课程介绍，为学生选出了专业方向。由于学生英文程度差，学生书写了中文的开题报告后，文案老师翻译润色。跟催教授邮件，最终帮助学生获得马来亚大学asia europe institute专业offer
学生是大学在校老师，毕业十多年了。之前一直保送入学，英文程度差。申请过程当中一直在补英文课，专业没想法。文案老师根据学生本硕专业和学校沟通，并确定了申请专业方向，开题报告全程陪同书写，并翻译润色，最终申请到management 专业offer，并配合学分语言课程。
学生的本科院校是重庆大学，211学院，学校背景不错，但是均分不到85，Gmat也没考出来，一开始都是选的金融相关的，商科下面的专业，后来因为GMAT分数一直没出，所以我们马上跟换专业，申请金融数学，专业几乎完全对口，取消掉自己没有优势的地方，最终获得录取。
在后期的规划中，我结合Z同学的经历，给她做了详细的分析。首先要提升自己的信心，相信我们多年来的成功申请经验；我建议Z同学在文书上针对不同专业的申请，有针对性的写出自己对专业的认知和理解，查阅专业的资料，同时，突出她从小对文学的热爱以及对文学作品及作者的
