学生跨专业申请，一定要想办法从科研或者实习上提高自己的竞争力。在于老师的建议下，学生参加了布朗大学教授的实习，一定程度上弥补了软性背景的缺陷。另外，跨专业的申请，如果在学生硬性条件也不是特别出类拔萃的情况下，一定要早规划，这样才能有的放矢的查漏补缺
一个非常优秀的女生，对自己的未来有很好的规划，本科金融专业，想要继续学习金融，自己最理想的学校就是布里斯托大学，因为有很多优秀的学姐都在这个学校读书，学生的均分比较高，雅思一直没有考出来，最后无语言申请到了布里斯托大学和谢菲尔德大学，最后入读了布里斯
学生均分还是比较理想，但对于专业选择上有很大的限制，并且一开始学生一直再准备考研，每年9月开通申请，学生是在12月底考研结束后才开始准备，当时可选学校数量有限，并且时间非常紧迫，我们配备了专门的文案老师单独做了文书写作以及申请，最后成功的拿到了纽卡斯尔大
学生去年高考结束之后选择了挂靠在某个大学的国外项目，但是出国经历并不顺利，于是考虑换一个国家申请。学生父亲年初3月份来咨询的时候就意向了匈牙利的佩奇大学。
学生是一名往届本科毕业生，由于考研失败去年一直准备二战，由于二战成绩不理想在今年年初的时候咨询到了我们，考虑性价比高一点的国家。
学生平均分不高，且作为艺术生学习能力较差。咨询时已经是5月分，家长和学生是因为准备不出来雅思才考虑西班牙的，申请当年10月入学的语言课程。签证所需的资金流水也没有准备。
学生决定留学时，已经是大三即将结束的时候，由于学生申请专业的特殊性，除了常规的申请材料以外，还需要单独准备一份作品集。学生在签约时，时间已经十分紧张了，自己对于英国的申请流程，专业以及院校都十分不熟悉。因此在留学前期学生的盲点很多。
学生决定留学时，已经是大三即将结束的时候，由于学生申请专业的特殊性，除了常规的申请材料以外，还需要单独准备一份作品集。学生在签约时，时间已经十分紧张了，自己对于英国的申请流程，专业以及院校都十分不熟悉。因此在留学前期学生的盲点很多。
w同学是在大四开学以后才决定放弃国内考研，准备出国留学。学生本身学习的园艺专业，但是经过大学三年的学习，已经不想再学习此类专业，反而因为之前选修课中的供应链管理专业，对这个专业产生了兴趣，因此决定转专业申请供应管理。
学生国内本科科院校是非211、985院校，且不是国内商科知名院校，并且所学专业也并非商科相关专业，所以院校背景及专业背景并不占优势。截止到学生投递申请之前，学生也没有雅思成绩。
W同学毕业于中传南广学院，本科是传媒类专业，但是为了以后的就业发展，打算转学商科。
疫情期间，国内院校不开学，国外院校回复慢。对于学生需要核实的问题，文案老师积极联系学校各处，发邮件打电话。终于帮助学生拿到无条件offer。
每个学生都有每个学生的故事，无论是前端留学咨询，中端留学规划还是后端文书写作，留学从业人员一定要静下心来聆听每一个学生的故事。对于一个从业多年的留学顾问来说，也许学生的故事听起来是幼稚的，不成熟的，但是每一个故事都代表着学生对生活的热爱，对知识和梦想
S同学的妈妈和我交流中，有一句话我印象非常深刻，就是“我相信每个孩子都有自己的花期。”我也非常赞同。从业近九年来指导过的很多学生的故事在我脑海里浮现。其中不乏有拿到约翰霍普金斯，南加州大学和俄亥俄州立大学全额奖学金的学霸物理学博士
学生本科就读山东工艺美术学院，五年制建筑学专业。学生之前找了一个线上的个人工作室帮忙申请德国，但是临近申请季学生一直联系不到中介负责老师，当年的应届申请就这么被错过了，由于学生已经毕业着急出国且德福成绩不达标，找到我们的时候建议就是学生申请条件录取加
学生平均分不高，且作为艺术生学习能力较差。咨询时已经是5月分，家长和学生是因为准备不出来雅思才考虑西班牙的，申请当年10月入学的语言课程。签证所需的资金流水也没有准备。
因为申请的时候赶上疫情延期，然后学生雅思成绩过期，申请内测考试。国外学校要求面试，后因为国内学校不开学无法补交材料。通过文案老师和学校沟通许久取消面试，并得到可补交材料的通知。最终成功赶上7月份的开学。
