学生是山财的学视觉传达专业的本科生，之前跟学校项目去英国交流过半年，本身对英国的学习以及生活并不陌生。第一次见面给学生简单介绍了英国各大学针对她本科专业可以申请的方向，学生经过了解对比以后，确定了留学中介
学生本科院校是山大的，本身学的是人力资源管理专业~均分80分~学生考虑英国以及澳洲两个方向同时申请~学生没有雅思，对英国院校的申请了解不深~给学生做了院校以及专业规划~
已经在泰来大学酒店管理即将硕士毕业的丁同学，2年前找到顾老师帮忙申请泰来大学，丁同学在国内本科毕业，家里也是经营着酒店生意，所以希望她能够将来继承家里的事业，所以安排丁同学前往亚洲排名第2，世界排名14的泰来大学的酒店管理专业学习，泰来大学和法国图卢兹大
与谢同学的交流时间并不长，属于一拍即合，通过一次面谈就建立了相互的信任，学生比较认可我们公司对于马来西亚留学办理的悠久历史，也很认可袁老师在学校和专业方面给予的全面详细的信息。谢同学本身也很优秀，本科的绩点很高，也有雅思6.0，申请过程很配合，在双方的努
胡同学毕业于国内的一所大学，没有考过雅思，英文程度不是很好，自己也不想读英文，只想读中文授课，以后在国内发展，经过很多国家的筛选，从预算各方面出发，最后我们确定了泰国博仁大学的中文授课，并且受到中国教育部的认可。
外教老师上课风趣，国际学生踊跃互动，课堂氛围让李同学非常喜欢，故产生也来斯坦佛国际大学留学的打算。回国后联系立思辰留学360汪老师，在汪老师指导下，学生成功被斯坦佛国际大学国际商务管理专业录取。
国内本科毕业的余同学，读的是应用化学专业，想出国深造硕士，且读和本科相关专业，根据学生的要求和给学生选择了思特雅的药剂化学硕士专业，学制1年，成功通过审核，拿到OFFER，学生在等签证期间也在努力考雅思，争取能够更好的适应全英文授课的课程。
2013年6月刚刚完成高二的苏同学由顾老师办理到马来西亚读预科，那时候还是个初出茅庐的小女孩，六年之后的苏同学变得越来越亭亭玉立了，也顺利的从世纪大学（英国格林威治大学）硕士毕业了，恭喜恭喜，现在也已经在马来西亚工作了，开启了人生崭新的篇章，感谢苏同学对顾
高同学本科毕业，想出国留学进一步提升学历，英语基础很好，喜欢国际化学习环境，对欧美教学感兴趣，同时希望硕士学习时间1年制综合考虑，学生倾向于选择斯坦佛国际大学 ，在汪老师指导下，学生成功被斯坦佛国际大学商科录取。
学生决定留学时，已经是大三即将结束的时候，由于学生申请专业的特殊性，除了常规的申请材料以外，还需要单独准备一份作品集。学生在签约时，时间已经十分紧张了，自己对于英国的申请流程，专业以及院校都十分不熟悉。因此在留学前期学生的盲点很多。
学生在大四上学期之前本来是一直在准备澳洲留学的，并且已经拿到了澳洲大学的录取，但是由于家庭原因，在大四中间的过年期间，临时决定去英国读研究生，放弃澳洲的offer。此时学生只有成绩单等学术性材料，文书，推荐信，个人简介等材料完全没有开始准备，并且此时很多英
学生的父母在找到顾问张老师时，已经是大四下学期开学，学生刚刚经历完考研的失败，但是又不甘心重新再考研一次，因此想来咨询一下是否有能够当年出国读研究生的机会。
孩子本科院校是普通双非学校，学生英语基础不是很好，读了两个专业，分别是法学和文化产业。学生想申请自己的二专业文化创意产业，老师给学生提供了本地的实习，丰富了学生的文书内容，学生也是比较积极的配合文案老师和顾问老师，现已收到2个学校的offer，期待更多offe
学生是211 985的学生，均分81多一点~学生是在留学当年的12月找到我咨询了英国留学传媒以及摄影相关方向的学校以及专业设置。学生当时在英国，咨询过程中，双方都是通过微信在线联系的~学生已经毕业好几年了~本科专业学的是美术，学生认可了学校以及专业规划，于是决定开
学生申请时间较晚，加上学生分数不是很理想，是阻碍学生申请号学校的一大因素，由于学生的学校死国家重点学科，所以压分情况比较严重，我们帮学生及时的跟学校做了沟通和交流，学生不想学习跟数学相关的，不喜欢计算机或者物理化学相关专业，还是对商科管理类商务类比较
学生学霸级别的，对顾问和文案要求比较高，实习背景丰富，但是思路不是很清晰。顾问参与头脑风暴，从学生家庭卷入的一场票据案着手，引发对商业法律体系不健康的思考，文书几次易稿，终于拿到康奈尔录取
学生均分低，GRE高，没有材料背景，性格内向，但是毕业项目是在浙江大学做的，药学专业冲高比较难，对于内向的学生，一定要多问，很多学生不会主动告诉你对他申请游泳的信息。
王同学在本科期间所读专业是平面设计，国内某艺术大学学习两年后，参加了学校的合作项目，在韩国地方某大学继续学习了两年，韩国语成绩四级，专业课成绩九十。
